Не так давно ніхто з батьків і не чув про те, що піти дитині до першого класу, необхідно буде здавати іспити та проходити співбесіди, і це незважаючи на те, що дитина відвідувала дитячий садочок і мала необхідну підготовку. Сьогодні правила дещо змінюються, тому треба відповідально ставитись до підготовки в перший кас. 

Одним з основних завдань тестування є знайомство педагога з дітьми, які збираються йти до школи, а також коректування програми навчання для них, зважаючи на рівень їх розвитку загалом.

Батькам варто пам'ятати про те, що ніхто не має права вимагати від дитини вміння писати, рахувати і читати. Усі завдання та тести, які будуть пропоновані дитині, націлені на те, щоб перевірити інтелектуальний розвиток першокласника. Таким чином, результат співбесіди має носити лише рекомендаційних характер, у всіх інших випадках це вважатиметься порушенням законодавства.

Оцінка розвитку

1. Чи володіє малюк такими основними поняттями як, наприклад, малий/великий, лівий/правий, низ/верх.

2. Чи зможе житина вгадати кінцівку однієї нехитрої історії?

3. Чи здатна ваша дитина класифікувати. Наприклад, назвати ряд речей, які можуть їхати, чи назвати одним словом деякі предмети (меблі - стілець. шафа, ліжко.

4. Чи може дитина назвати малі та великі літери алфавіту?

5. Чи в змозі дитина запам'ятати декілька вказівок в голові і виконати їх. Наприклад, сходити в кімнату, одягнути светр, зайти до ванної кімнати, вмитись і принести рушник.

Оцінка мовного розвитку

- Чи легко дитині відповісти на запитання дорослої людини?

- Чи може дитина з легкістю назвати оточуючи її предмети?

- Чи може дитина описати якийсь випадок чи розповісти історію, яка з нею трапилась?

- Чи вимовляє слова дитина чітко і ясно?

- Чи здатна дитина брати участь у загальній розмові?

- Чи зможе дитина пояснити предмети, які розташовані в кімнаті? Наприклад, на столі, під ліжком тощо.

Оцінка базового досвіду

1. Була можливість розповідати малюку історії і регулярно читати книжки?

2. Чи були випадки у житті дитини, коли їй доводилось супроводжувати дорослих в ощадкасу, на пошту чи в магазин?

3. Чи проявляє малюк інтерес до чогось конкретного? Можливо є хобі.

1. Чи бувала дитина у бібліотеці?

5. Ходила дитина у зоопарк, музей чи може їздила у село?

Маючи відповіді на і нескладні питання, батьки можуть скласти враження про свою дитину, чим їй цікаво займатись і буде вона готова спілкуватись і навчатись з іншими дітьми? Якщо є якісь пробіли, то є час виправити, перш ніж на співбесіді в школ вас повернуть додому.